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[资料分享] 2015考研英语要翻身 规划定乾坤

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发表于 2014-11-26 16:43:22 | 只看该作者 回帖奖励 |倒序浏览 |阅读模式
 一、制定复习阶段,明确各阶段复习及复习内容。
  基础阶段:3月份至7月份 打基础,夯实词汇、语法基本功;
  强化阶段:7月份至9月份 掌握方法,分题型掌握解题方法技巧;
  冲刺阶段:9月份至11月份 方法应用, 将所学方法运用到真题中;
  点睛阶段:12月份至考前 最后冲刺,模拟点睛。
  二、明确现阶段复习重点及复习方法。
  从现在到六月份这一阶段,是考研英语复习的基础阶段。万丈高楼平地起,如论如何或炫丽或有效的做题方法,都必须在你能看懂题目,看懂选项的基础上菜能真正起作用。因此第一阶段的复习重点是打基础,英语的基础包括两个部分单词和语法,这是这一阶段复习的重点所在。
  对于单词的复习,首先考研英语与四、六级对词汇的不同要求。四、六级考试是水平性考试,考试了目的是测验在校大学生的英语水平,直白的说,这种考试,是为了让大多数考生通过的。它更多的考查词汇的宽度,即能识记多少词汇。而考研属于选拔性考试,是从广大的毕业生中选拨出特别优秀的,继续深造。换句话说,它的目的是为了让更多的考生不过。因此考研考的更多的是词汇的深度,即你对一个单词掌握到了什么程度。词汇的深度的考察包括两个方面,一考察熟词僻义,一是考察构词法,即通过词根词缀扩展单词。
  因此,词汇的复习要有针对性,把考研大纲5500个单词划分出个三六九等来,区别对待。对于你认为熟悉的初高中词汇,要重点记忆它的第二个,第三个,甚至第四个你不熟悉的意思,比如side,应该掌握其动词表示“支持”的意义,weather,应该掌握其“度过”的意义。这些是考研中障碍最大的“熟悉的陌生人”。 记忆这些单词生义的时候建议根据熟义进行联想引申,找到各意义间的联系,在理解的基础上记忆。
  对于其他不是特别熟悉的单词,建议大家用词根词缀法来记忆、扩展词汇,这是大纲的要求,也是最合乎科学,最省力有效的词汇学习方式。这些单词通常分为三类,一类是高频词汇,高频词汇是指历年考研试卷中出现频次比较高的大纲词汇。这部分词汇的掌握是词汇复习的重中之重,频率越高,重要性越大。这部分单词的复习要求考生音、形、义全都掌握。一类是常用词汇,它在考试中出现的次数也较多,也需要考生认识、熟悉、理解。但这部分词汇,往往难度并不大,考生也有一定的熟悉,一般不会成为做题障碍。第三类是一些比较生僻的词汇,大纲里面也有一些很少考到,或者即便考到也不会影响做题的生僻的词汇,对于这些词汇,只要求考生能大概识得其义,甚至是识得其模糊的意义范围就够了。
  这一阶段的复习重点还包括语法,语法一直是中国学生最薄弱的环节。如果说词汇的记忆还可以自己解决的话,考研英语语法的复习就一定要在老师的带领下进行了。对于考研来说,语法的考察其实是有范围的,因为考研不单独纯粹考语法,像高中的选择题一样。考研语法的学习目的是为了能够理解句子,识别句子结构。所以考研语法说白了就是理解句子,理解句子结构。句子分为简单句和非简单句。简单句主要考察五大基本句型和四大成分。五大基本句型即主谓,主谓宾,主谓宾宾,主谓宾补和主系表。四大成分也就是定语,状语,同位语和插入语。非简单句分为并列句和复合句。并列句又分为句中并列和句间并列。复合句包括三大从句和一些特殊结构。三大从句分别是名词性从句,形容词性从句和副词性从句。名词性从句包括主语从句,宾语从句,表语从句和同位语从句,。形容词性从句也就是常说的定语从句,分为限定性定语从句和非限定性定语从句。副词性从句也就是状语从句,包括九大类:时间、地点、原因、结果、目的、方式、让步、条件和比较。特殊结构是指强调,省略和倒装这三种常考的语法现象。以上这些就是考研的所有语法点。掌握了这些内容考研的句子对你来说就没有任何问题了。
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